Описание тега uti
Большинство студентов сталкиваются судьбоносное решение в течение их студенческих лет. То есть либо выбрать высокооплачиваемую карьеру, но такие, что они не могли быть увлечены или карьера им нравится, но вряд ли будет высокой оплатой.
Это ложь, на многих уровнях:
- Студенты стоят перед выбором, что делать после окончания учебы. Вы не выбираете всю свою карьеру за один раз (хотя некоторые варианты явно увести вас от определенных карьерных путей).
- Страсть-это не что-то бинарное (есть он / нет его), ни даже спектра (ноль, мало, много, максимум страсти). Люди имеют смешанные, амбивалентные чувства по поводу своих занятий.
- В некотором смысле, вы можете, как правило, не развиваются страсть к то, что вы будете делать потом в жизни - в карьере, когда это не то, что вы делаете во время вашего обучения. Как ученик, вы учитесь, вы не практикуете. (Исключение: некоторые степени имеют практическую фазу опыта.)
Теперь мой вопрос, Что такое достаточность именно в этом контексте? ...Я думаю, что я буду чувствовать к математике.
Это довольно общие и абстрактные. Это может быть достаточно, чтобы рассмотреть степень магистра. (если это принято в вашей стране; в некоторых странах, тех, кто не рекомендуется в отличие от прямой кандидат треков) - вы будете тратить 2-3 года на получение вглубь одного конкретного предмета и испытывают исследований в математике. На самом деле, это не очень представительная опыт настоящего исследования, как позже, но это должно быть достаточно, чтобы помочь вам решить, если вы действительно в это.
Как вариант - попробуйте придумать, что вы хотите использовать математику для, или применять математику в. Если есть что-то подобное - считайте, ищу соответствующую работу в этой области. Что может вызвать вашу "страсть" либо для более прикладных, производственных работ или для более академически-ориентированная научно-исследовательская работа.
Как я могу прийти к "Знаю" ли я действительно есть страсть к математике, или же я просто введены в заблуждение, думая, что, потому что я был сделан чувствовать, что я хорош в математике, соответствующих системе образования?
Ты предполагаешь, что эти два варианта отличаются. Вы думали, что они могут пересекаться, или быть одним и тем же? В любом случае, мои предложения выше, что мне сделать, чтобы иметь возможность лучше знать.